患者要做检查时，陪检护士不须要（）

A.服用口服药护士发给病人即可

B.即使疼痛不缓解也不用续用药

C.间歇性疼痛发作时告知患者要忍耐

D.告知患者和家属正确评估疼痛的重要性

A.查阅实验室检查的结果

B.护士与王某进行交谈

C.对患者进行身体评估

D.与患者的家属沟通

E.护士的主观感觉

A.向患者解释检查事项和实验结果的意义

B.不告知患者取结果的时间、地点

C.上班时间内谈论工作之外的琐事

D.检查前不予解释，告知患者自行阅读注意事项

E.到点后上班，调试设备，让患者等候

A．向主管医师反映患者的情况

B．编造一个谎言，欺骗患者

C．直接告诉患者病情，以解除其对医师和家人的误解

D．应与家属探讨是否应该告知患者病情或从轻告知

E．继续隐瞒，在告知患者真相前应该征得家属的同意

F．尽量与患者沟通，实施心理护理

G．避免回答，让其问家属

A.手术患者交接单

B.详细交代患者术中出入量和生命体征

C.告知术后注意事项

D.各种管路及皮肤情况

E.以及带回随身物品

A.患者

B.病历

C.患者家属

D.护士的判断

E.其他医务人员

A.直接如实告知患者病情

B.让患者直接询问医生

C.经家属同意，适当时酌情告知病情

D.让家属告诉患者病情

E.缓解患者焦虑情绪，暂不告知其病情

A.向病人质询

B.白班时提醒病人

C.向病人家属质询

D.告诉家属第二日晨监督病人

E.告诉夜班护士第二日晨再次提醒病人

A.向患者或家属交待注意事项及可能出现的不良反应

B.使用肠内营养泵注射时,调节参数与核对者核对后确认签名

C.调节输入速度并记录

D.特殊饮食首次进食时无特殊可以不必写护理记录

E.注意有无呕吐、腹胀、腹泻、腹痛,若有不适,则视情况减速或报告医生停用

A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合

B.测试时使患者尽量放松

C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测试的准确性

D.尽量在1.5小时内完成

E.当患者不能作答时，检查者可作示范

A.无须特殊处理，直接交给患者或者家属

B.病区保留或者丢弃

C.由责任护士将该患者的剩余药品交给患者或者家属并交代用法及相关注意事项

D.责任护士在《麻醉、精神药品接收、使用、清点记录本》记录，并有患者及家属签字

E.无须患者及家属签字