A.自闭症儿童的身心发展特点
B.志愿服务的意义和价值
C.与自闭症儿童建立关系的技巧
D.志愿者表彰的意义和办法
E.志愿服务表现评估标准
第3题
A.把志愿者当成共同工作的同事
B.把志愿者当成与机构共同工作的伙伴
C.把志愿者作为机构应提供服务的对象
D.正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性
E.对志愿者既不过于放任也不过分苛求
第4题
A.机构期望不断提升机构的效率和效益
B.志愿服务所带来的负面效果更容易引起社会关注
C.更好地激励志愿者的服务意愿
D.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视对社会的奉献
E.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
第6题
A.志愿者督导
B.社会工作者
C.机构管理者
D.以上三项都可以
第8题
A.志愿者的性别
B.志愿者的个人专业和专长
C.志愿者的服务对象
D.志愿者服务的效果
第9题
A.志愿者是否愿意参与服务
B.志愿者的个人专业和专长
C.志愿者对被服务对象的价值观
D.志愿者服务的效果
第10题
A.介绍机构的志愿者绩效评估方法
B.研讨交流机构志愿者激励措施
C.分析国内外志愿者服务发展趋势
D.讲解服务对象的身心发展特点
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