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幼儿把鱼的头和鹿的身躯画到一起,说“我画了一头‘鱼鹿”。这种想象的构成方式是（）

A.拟人化

B.夸张

C.黏合

D.典型化

答案
C、黏合
发布时间：2022-02-02
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更多“幼儿把鱼的头和鹿的身躯画到一起,说“我画了一头‘鱼鹿”。这种想象的构成方式是（）”相关的问题

第1题

想象的加工方式有（）

A.黏合

B.夸张

C.拟人化

D.典型化

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第2题

水陆两型坦克的形象运用的想象加工方式是（）

A.黏合

B.夸张

C.拟人化

D.典型化

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第3题

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的是想象的（）综合策略

A.黏合

B.拟人化

C.夸张

D.典型化

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第4题

想象的加工方式包括（）

A．黏合

B．夸张

C．拟人化

D．典型化

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第5题

根据一类事物的共同特征创造新形象的过程属于想象的方式中的（）

A.黏合

B.联想

C.夸张

D.典型化

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第6题

吴承恩笔下的孙悟空既有人的属性，又有动物的属性，这属于想象方式中的（）

A.夸张

B.联想

C.典型化

D.黏合

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第7题

改变思维对象的正常特点，突出某些特点，或者略去另一些特点，使头脑中形成新的形象或可笑或惊人的方式属于想象方式中的（）

A.黏合

B.联想

C.夸张

D.典型化

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第8题

幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（）

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

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第9题

某幼儿给"鱼"下定义时说："鱼是一种会游的动物。"该幼儿的概括水平为（）

A.依据具体特征下定义

B.初步概念水平

C.不会下定义

D.同义反复

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第10题

某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物。”该幼儿的概括水平为（）

A.依据具体特征下定义

B.初步概括水平

C.不会下定义

D.同义反复

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第11题

鹿筋是用（）四肢的筋加工干制而在成

A.长颈鹿

B.梅花鹿

C.黑鹿

D.马鹿

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