教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）

A.教学大纲

B.教科书

C.有关参考书

D.教学计划

A.编写习题

B.钻研教材

C.设计教学

D.了解学生

A.熟悉教学大纲、钻研教材、阅读教学参考资料

B.钻研教学材料、了解学生、设计教学样式、拟定教学计划

C.写好学期教学进度计划、课题计划、课时计划

D.了解教学计划、熟悉教学大纲、钻研教科书

A.设计测试题

B.钻研教材

C.了解学生

D.设计教法

A.A 教科书是教师教学活动的主要依据.教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整。

B.B 教科书的编写要体现本学科课程标准的理念.课程目标和内容要求。

C.C 教科书是学生学习的工具。

D.D 教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

A.了解学生

B.钻研教材

C.设计教法

D.布置作业

A、教科书

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

A.讲授提纲和讲义

B.教科书和参考书

C.教科书和讲义

D.讲授提纲和参考书

A.讲授提纲和讲义

B.教科书和参考书

C.教科书和讲义

D.讲义和参考书

A.学校教学的惟一依据

B.教师教学用书

C.学生学习的客体和目的

D.落实课程标准的媒介

A.相关资料

B.随堂笔记

C.教学内容

D.教学大纲