在讲完故事《龟兔赛跑》后，教师设计的评价式提问是（）

A.再造想像

B.创造想像

C.无意想像

D.幻想

A.左边

B.右边

C.前面

D.后面

A.一个人

B.一只鸟

C.一只猴子

A.小说的特点之一就是有引人入胜的故事，教师用关于作者的故事来导人，正好切合小说的特点

B.导语过于冗长.不利于后面课堂内容的跟进

C.这个导语可以迅速集中学生的注意力。激发其探究的热情

D.该教师设计导语时充分考虑了学生爱听故事、好奇心强的心理特点

A.从他人评价

B.从古诗词里

C.从故事里

D.从诸葛写的作品中

A.A2

B.3

C.4

D.1

A.大儿子

B.二儿子

C.汉斯

D.士兵