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[主观题]

高年级的小强同学今天上课时间是19-19:30,并且他准时来到教室上课,学完第三课的时候,还剩五分钟,他学新课的平均速度是7-8分钟,学复习课的平均速度是4-5分钟,但他的后面还有另一个学生在19:30要上课,这时候,你该__()

A.提前让他下课,以免影响下一个学生

B.让他再学一课新课,稍微多学一点对他也是有好处的,之后到时间就下课

C.让他学一课内容较少的复习课,并且把教室锁定,防止下一个学生提前进来

D.让他学一课复习课,等这节复习课学完就下课

E.锁定教室,让他继续学习,准时下课

答案
让他学一课内容较少的复习课并且把教室锁定防止下一个学生提前进来
更多“高年级的小强同学今天上课时间是19-19:30,并且他准时来到教室上课,学完第三课的时候,还剩五分钟,他学新课的平均速度是7-8分钟,学复习课的平均速度是4-5分钟,但他的后面还有另一个学生在19:3…”相关的问题

第1题

小强是小学四年级学生,在学校经常欺负同学,小强知道这样做不对,但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,需要进行基线测量。下列测量方法中,正确的是()

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学的行为是否消除

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第2题

雨果说:“善是精神世界的太阳。”下列行为不符合这句话内涵的是()

A.某校成立爱心社,为学习、生活有困难的同学提供帮助

B.某市出租车司机组成爱心车队,免费让无助老人搭乘

C.某校的高年级同学向低年级同学收取保护费

D.某班同学利用周末时间打扫社区街道

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第3题

我今天因为起床太晚,上学迟到了,打断了正在上课的老师和同学。下课后,我应该对老师说()

A.不好意思,同学们。今天因为我的迟到,打扰到你们上课了,我以后再也不会迟到了

B.对不起,老师。今天打扰到您上课了,我以后再也不会迟到了

C.老师,我今天在路上帮助了一位老奶奶过马路,所以才迟到的。我以后再也不会迟到了

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第4题

男女同学之间的友谊适宜()

A.个别同学之间发展

B.与高年级之间发展

C.集体活动之中发展

D.成绩优异的同学之间

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第5题

美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好情感。下列同学的观点 正确的是()

A.小刚:可以阅读一本好书,从中感受到榜样的力量

B.小强:周末和好朋友一起打麻将,打发闲暇时间

C.小丽:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值

D.小强:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动

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第6题

今天的语文课是一堂公开课,按平时上课的惯例,我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时,我还在犹豫,今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次演讲正轮到小魏同学.而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学,如果她没说好,岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”但是。不客我多想,当师生互相问好以后,我正准备直接讲课时,小魏同学竟然举起手,并用哆嗦的声音说:“李老师,今天该我演讲”我只好

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第7题

学校食堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬抢占了低年级某同学的位置,而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕,你的正确评价是()

A.在社会生活中有无规则一样

B.社会生活就是要竞争,谁强谁上

C.高年级同学的行为违反了规则,应受到谴责

D.对不太习惯排队的同学应谅解,人与人之间要有爱心

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第8题

优秀的小萍同学顺利通过了试用期,那么转正后的她每周的安排是什么样的呢()

A.周一至周三休息,周四教研,周五晚及周末上课

B.任选时间上课,其他时间均休息

C.全年无休

D.周一周二休息,周三周五写作业,参加公司相关活动,周四教研,周末上课

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第9题

美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。下列同学的观点正确的有()①小刚:阅读一本好书,从中感受到榜样的力量②小强:周末和好朋友一起打麻将,打发闲暇时间③小丽:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值④小强:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第10题

生活中,我们获得美好情感的方式有很多。下列同学的做法正确的是 (①小刚:可以阅读一本好书,从中感受榜样的力量 ②小强:周末和好朋友一起打麻将.打发闲暇时间 ③小丽:利用课余时间,帮助同学补课,感受到自己的价值 ④小兵:周末和同学一起参加保护环境的公益活动()

A.①②

B.②③①

C.①②④

D.①③④

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第11题

在学校遇到不守纪律的同学身体攻击应该()

A.找高年级同学或社会青年摆平

B.打电话告知家长

C.自己伺机报复

D.及时报告班主任或其他老师

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