A.品牌设计
B.广告设计
C.产品设计
D.包装装潢设计
第1题
A.品牌设计
B. 广告设计
C. 产品设计
D. 包装装潢设计
第2题
下列表述不正确的是()。
A.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
B.幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣
C.虽然幼儿的年龄特点不同,但在认知上不会有很大差异
D.观察是了解幼儿的重要途径,它可以帮助教师准确地了解幼儿在游戏中的表现
第3题
A.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
B.幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣
C.虽然幼儿的年龄特点不同,但在认知上不会有很大差异
D.观察是了解幼儿的重要途径,它可以帮助教师准确地了解幼儿在游戏中的表现
第5题
A.象征的手法
B.夸张的手法
C.现实的手法
D.隐喻的手法
第7题
A.尊重传统和体现文明,寓意深刻、不乏新意的广告创意才会被消费者青睐和信任
B.广告创意不能偏离精神文明,应传递符合时代特征的普遍价值追求
C.广告创意要正视消费者审美情趣的提升,不能让创造思维信马由缰、无所敬畏
D.通过故意炒作来提升商品销量,广告的效果最终只能是适得其反、弄巧成拙
第10题
A.体验是以服务为舞台、以商品为道具,围绕消费者创造出值得消费者回忆的活动
B.体验经济所追求的最大特征就是消费和生产的“个性化”
C.体验是非我莫属、不可复制、不可转让、转瞬即逝
D.消费是一个过程,消费者是这一过程的“产品”,是对过程的体验,消费者不愿意为体验付费
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