研究性学习小组通过学习，了解到因特网提供了大量的信息资源，当用户浏览网页时，即应用了因特网提供的（）

A.HTTP

B.FTP

C.DHCP

D.DNS

A.FTP提供了因特网上任意两台计算机相互传输文件的机制，因此它是用户获得大量Internet资源的重要方法

B.WWW是利用超文本技术组织、管理和使用信息的系统

C.当拥有一台P4个人计算机和一部电话机，只要再安装一个调制解调器，便可将个人计算机连接到因特网并收发E-mail了

D.E-mail是用户或用户组之间通过计算机网络收发信息的服务

A.只能下载图片

B.只能下载文字

C.可以同时下载文字和图片

D.不能同时下载文字和图片

A.办公业务网、办公业务资源网、政府公众信息网

B.办公业务网、办公外部网、政府公众信息网

C.政府内部网、办公业务资源网、因特网

D.政府内部网、政府外部网、因特网

A.追求

B.浏览网站文件因特网等

C.敦促，促使

A.教师是学习过程的控制者

B.学习资源丰富、多样

C.给学生提供现成信息

D.学生作为信息的被动接受、吸收者

A.内部网用户通过防火墙访问因特网

B.内部网用户通过Modem拨号访问因特网

C.外部用户向内部用户发E-mail

D.外部用户通过防火墙访问Web服务器

A.编译程序

B.电子邮件

C.WWW浏览口

D.文件传输