我国建立以（）为主，多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐渐增加对教育的投入，保证公办学校教育经费的稳定来源

A.财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅

B.其他多种渠道筹措教育经费为主，财政拨款为辅

C.自筹经费为主，财政拨款为辅

D.社会捐赠为主，财政拨款为辅

A.教育专项资金

B.城乡教育费附加

C.社会集资、捐资

D.财政拨款

A.行使立法权,完善有关教育经费投入的法律法规

B.行使决定权,统筹规划各级政府的财政教育经费投入

C.行使质询权,督促各级政府依法落实财政教育经费投人

D.行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划

A．要保证财政性教育经费的增长幅度明显高景财政资零牲收入的增长幅度，逐步提高财政性教育经费占财政支出的比重

B．要重点巩固提高九年义务教育，基本普及高中阶段教育和学前一年教育，完善以政府为主导、多种方式并举的家庭经济困难学生资助政策，建立健全基本公共教育服务体系

C．九年义务教育要重点支持县市义务教育，公共教育资源重点向农村、边远、贫困、民族地区和革命老区倾斜，促进义务教育均衡发展

D．高中阶段教育要加强政府统筹，促进普通高中和中等职业教育协调发展

E．学前教育要建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系

A.社会捐赠经费

B.事业收入

C.民办学校办学经费

D.国家财政性教育经费

A.国家财政拨款

B.教育经费

C.社会集资

D.城乡教育费附加

A.2019年全年经费总投入增长速度超过义务教育经费总投入增长速度

B.2019年高中阶段教育经费总投入低于学前教育经费总投入

C.2019年全国普通小学生均教育经费总支出较上年有所下降

D.2019年全国幼儿园生均教育经费总支出较上年有所增长

A.当务之急

B.首当其冲

C.理所当然

D.无可置疑

A.县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校

B.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质

C.学校不得分重点班与非重点班

D.县级人民政府编制顶算应当均衡安排义务教育经费，不得向任何学校倾斜