A.行动研究可使教育理论与实际相結合
B.行动研究中问题的性质和范围应为教育工作者能力可解決者
C.行动研究的結果具有普遍性
D.行动研究中的研究者须具有共同的教育典范
第3题
A.它是定量腔已空时的结果
B.摇动(shaking)可恢复"丧失填装"
C.发生在数天未使用MDI后
D.教导病患若1-2天未使用MDI,欲再使用时,要先对空气喷药1-2次后再用
第4题
A.对于同业之间收益的比较性
B.有多强的信心能做出正确的投资决定
C.投资的总价值下跌多少会开始感到不安
D.期待的十年平均报酬率和目前定期存款的利率相比如何
E.对于偷窃、火灾、天灾、病症、死亡等保险, 投保了多少
第6题
A.自主行动
B.经济状况
C.身体健康
D.社会关系
第8题
A.密碼長度可以統一規定
B.超級使用者也看不到使用者的密碼
C.密碼輸入時 進行轉換看不到的明碼
D.資訊中心人員可以查詢得到密碼
第9题
A.《庄子·天下》评说墨子“好学而博”
B.提出名、辩、类、故、法、悖等逻辑概念
C.《墨经》包括:《兼爱》、《非攻》、《尚同》、《非乐》、《天志》、《明鬼》六篇
D.《墨经》又称《别墨》、《墨辩》,如同一部微型百科全书
第10题
A.a
B.ab
C.ac
D.abc
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