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[主观题]

小步子、及时强化、自定步调、积极反馈、低错误率指的是____教学模式

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第1题

[多项选择题]斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()

A.小步子逻辑序列

B.要求学生做出积极反应

C.及时反馈

D.学生自定步调

E.低的错误率

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第2题

不属于布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有()

A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则

B.高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则

C.直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则

D.及时反馈原则、小步子原则、自定步调原则、积极反应原则

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第3题

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则是()

A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则

B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则

C.实效性原则、层次性原则、创造性原则、循序渐进原则

D.及时反馈、小步子、自定步调原则

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第4题

下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是()

A.积极反应原则

B.小步子原则

C.自定步调原则

D.即时确认原则

E.一致性原则

F.技术性原则

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第5题

个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理,上对自己所做的奖励的强化属于()。
个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理,上对自己所做的奖励的强化属于()。

A、负强化

B、间接强化

C、外部强化

D、自我强化

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第6题

代表性的教学模式有哪四种:_____、______、______、______

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第7题

语法教学的课堂模式主要有哪些?教学中应该遵循哪些语法教学的原则?

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第8题

当多重障碍儿童在学校和家中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时,教师和家长有必要及时给予他们反馈和()

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第9题

为什么要构建低碳消费模式?(构建低碳消费模式的必要性)

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第10题

“重联时,禁止‘后’‘前’升弓模式”指的是什么?

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