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[单选题]

在我国,学校不能以营利为目的,宗教不能干预学校的教育教学,同时在部分民族自治地区学校还会进行双语教学。这表明学校具有()

A.平等性

B.公平性

C.公益性

D.民主性

答案
C、公益性
更多“在我国,学校不能以营利为目的,宗教不能干预学校的教育教学,同时在部分民族自治地区学校还会进行双语教学。这表明学校具有()”相关的问题

第1题

在我国,学校教学的基本组织形式是[]

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

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第2题

少数民族学生为主的学校及其他教育机构要使用汉语和本民族或当地民族通用语言文字进行双语教学。()
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第3题

教师李某沉溺于网络游戏,没有认真教学,给学校的教育教学造成了损失。依据相关法律规定,学校可以对其()

A.进行罚款

B.进行行政处罚

C.追究法律责任

D.进行行政处分或解聘

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第4题

网络远程扶贫项目“双师教学”是一种正在广泛应用的教学方式——每个实验班有两名教师,在两个课堂同时开展教学,其中资源输出教师在“第一课堂”负责网络远程主讲、共享学习资料、提供教师培训。资源输入即项目学校教师在“第二课堂”负责整合课程资源、选择合适的模式教学,组织本班学生讨论,复讲复练、释疑解感。28.为了更有效地推广“双师教学"模式,下列做法不恰当的是()

A.在教学开始前,告知项目学校更换教材版本,保持双师教学教材版本的一致性

B.双方学校提前交流学期教学计划,便于协调教学进度

C.提高项目学校的教学难度,使其与城市学校保持一致

D.做好项目学校教师的培养、培训,提升教师队伍整体素养

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第5题

小王老师刚参加工作,由于经验不足,在期末考试中所带班级的数学成绩不理想;学校以学生成绩下降为由,不让小王老师继续带班授课,让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法()

A.正确,有利于提髙教师的教育教学能力

B.正确,学校的做法体现了以学生为本

C.错误,学校的做法侵犯了教师的教育教学权

D.错误,学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系

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第6题

在教育目的的四个层次结构中,具有很强的可操作性的是()

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

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第7题

()是为中外教育专家和学校所推崇的有效在职培训方法。这种培训是由学校发起并组织实施,旨在提高教师的教育教学能力,使教师得到专业发展的一种方式

A.校本培训

B.反思

C.研究型教学

D.教师发展学校

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第8题

下面关于教育技术领域的说法中,正确的一项是()

A.视听教学背景下的教育的技术是指在教学过程中使用的媒体技术。

B.目前计算机辅助教学系统被学校广泛地应用,这说明个别化教学已成为学校的主要形式。

C.我国教育技术的出现是以网络技术的出现为标志的。

D.教学技术是教育技术的下属概念。

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第9题

14世纪,西欧学校自然学科方面的课程只有算数、几何和天文学;文艺复兴以后,增加了地理和力学;18世纪产业革命后,学校中又增加了代数、三角、植物、动物、物理、化学及一些实用的科学技术课程。这表明经济发展水平制约()

A.学校的课程设置和教学内容

B.教学组织形式的改进和教学手段的进步

C.教育目标的制定和教育结构

D.教育发展的规模和速度

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第10题

教学在学校整个教育体系中居于()

A.基础地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位

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第11题

()还会带来学习方式和教学方式的深刻变革。学校的围墙将再也不能禁锢学生,混合式学习将成为学习的新常态,智慧、泛在的学习环境将促进课堂翻转,与世界的关联更为紧密

A.“互联网+教育

B.多媒体+教育

C.教学模式+教育

D.课程改革+教育

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