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[判断题]

一般来说，学习的熟练程度超过100%，会因学习疲劳而产生“报酬递减”的现象，学习的效果就会逐渐下降，出现注意分散、厌倦、疲劳等消极现象。（)

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更多“一般来说，学习的熟练程度超过100%，会因学习疲劳而产生“报酬递减”的现象，学习的效果就会逐渐下降，出现注意分散、厌倦、疲劳等消极现象。（)”相关的问题

第1题

过度学习不是无限度的，一般来说，学习程度以150%为佳，超过150%，会因为学习疲劳而发生“报酬递减”现象。（)
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第2题

研究表明，学习的熟练程度达到（）时，记忆效果最好

A.50%

B.200%

C.150%

D.100%

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第3题

疲劳是由于（）而导致精疲力竭、学习或工作效率下降的一种现象。①工作时间过长②劳动强度过大③心理压力过重④睡眠时间过长

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④

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第4题

学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为（）

A.平衡期现象

B.平稳期现象

C.高原期现象

D.徘徊期现象

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第5题

一般来说课堂上矫正问题行为的强化物主要类型有（）

A.教师的注意.

B.同伴的注意.

C.厌烦.疲劳的消除.

D.学习需要的满足

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第6题

研究结果表明,学习的熟练程度为（）时,记忆效果最好

A.1．2

B.1．5

C.1

D.0．5

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第7题

一般来说，课堂上良好学习行为的强化物主要有（）

A.教师的表扬.

B.同伴的肯定.

C.厌烦.疲劳的解除.

D.学习需要满足

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第8题

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象最恰当的解释是（）

A.人的短时记忆容量有限

B.学习应循序渐进

C.防止过早出现疲劳

D.先要有准备动作

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第9题

最近，陈琳在上课时总是开小差，作业也不认真及时完成；教师和家长一起教育后，陈琳的学习态度仍然很消极，考试成绩不断下降也不在乎。陈琳的这一现象属于（）

A.厌学

B.学习疲劳

C.考试焦虑

D.学习适应不良

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第10题

最近，陈琳在上课时总是开小差，作业也不认真及时完成，教师和家长一起教育后，陈琳的学习态度仍然很消极，考试成绩不断下降也不在乎。陈琳的这一现象属于（）

A.厌学

B.学习疲劳

C.考试焦虑

D.学习困难综合症

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