幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲。这体现了幼儿园教育活动的（）。

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.动态性

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.动态性

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.动态性

A.提供新奇多变，能引发和支持其学习的环境与材料

B.根据最近发展区调整活动目标

C.内容设置贴近幼儿的生活经验

D.为幼儿设置多个领域，多种层级的活动目标

A.整合性

B.复杂性

C.条件性

D.互动性

A.身体与大脑

B.认知

C.情感和行为

D.社会性

A.身体与大脑

B.认知

C.情感和行为

D.社会性

A.相宜性

B.启发性

C.多样性

D.开放性

A.教师为了某一主题或活动创设环境，吸引幼儿去探索、思考，参与实践

B.将环境作为课程的一部分，让幼儿在与环境和材料的互动中，获得直观的知识并感知世界

C.师幼互动、教师对待幼儿的态度给孩子不同的感知体验，影响孩子的心理状态和精神成长

D.教师让幼儿在参与环境布置的过程中发展自主感，形成积极和主动的行为方式