A.符合师德要求,无可厚非
B.违反了师德规范中尊重家长的要求
C.违反了师德规范中严于律己的要求
D.违反了师德规范中以身作则的要求
第3题
第4题
B.孩子爸爸第一次给孩子换尿布,妈妈鼓励到表现不错啊,十项全能好爸爸
C.妈妈要出门办事,临出门前耐心提醒了爸爸:之前都是我帮宝宝准备饭,你记得下午给孩子吃饭,可千万别忘了
D.妈妈看到爸爸跟孩子玩耍,忍不住说你整天跟孩子傻玩,不能教他点有用的吗
E.妈妈让爸爸去接孩子,提醒到:孩子他爸,下午5点记得到阳光幼儿园艺术班3班接孩子,他在那学钢琴,接回家以后,盯着他把今天学习的内容复习一次就好,我用短信也给你发了一遍,别忘了,加油
第5题
爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,拿出跳棋说:“爸爸 ,你和我下会儿棋好吗?”爸爸同意了,和儿子玩了起来,眼看儿子就要到终点了,爸爸便佯装拉住孩子的胳膊,苦苦哀求说:“让我多掷一次, 好吗?"孩子听了捂嘴偷笑;妈妈进来了,看到此状,指责爸爸“你这么大个人了,还求孩子多掷一次,这么禁不起失败,不觉得有失身份吗”爸爸听罢,不予理睬,继续求孩子多掷一次,并装出生气的样子,大声说道“谁敢笑话我”儿子见爸爸这样就笑了起来;儿子也邀请妈妈来参战,妈妈却说“我没有时间,我要做饭去了”。就走进厨房了。根据学前儿童家庭教育中的情商的知识,进行案例分析父母的表现?
第6题
儿子 (4岁 1个月)从幼儿园回来后一直垂头丧气,爸爸问:“怎么了?哭丧着脸。”“没怎么。” “爸爸关心你,才问你呀。来,告诉爸爸!” “我在幼儿园里犯错误,老师批评我了……”
3天后,爸爸下班回家一脸不高兴,儿子问:“爸爸你怎么了?”“少问!大人的事,小孩子少管!”……
第7题
儿子(4岁1个月)从幼儿园回来后一直垂头丧气,爸爸问:“怎么了?哭丧着脸。”“没怎么。”“爸爸关心你,才问你呀。来,告诉爸爸!”“我在幼儿园里犯错误,老师批评我了……”
3天后,爸爸下班回家一脸不高兴,儿子问:“爸爸你怎么了?”“少问!大人的事,小孩子少管!”……
第8题
A.金老师应该注意与家长沟通的方式
B.生活能力培养主要由家长负责
C.金老师拥有批评幼儿家长的权利
D.生活能力培养主要由教师负责
第9题
第10题
A.金老师应该注意与家长沟通的方式
B.生活能力培养主要由家长负责。
C.金老师拥有批评幼儿家长的权利
D.生活能力培养主要由教师负责
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