在发展心理学历史上，关于心理发展的动力问题存在着不同的看法。皮亚杰认为“既讲外因又讲发展”的代表学派是（）

A．既讲商业原则，追求股东价值，又讲社会责任，追求社会效益

B．既讲开拓进取、积极有为，又讲公平竞争、合规守法

C．既讲效率效益，又讲诚信稳健

D．先讲商业原则、股东价值，再讲社会责任、社会效益

A.生理发展

B.认知发展

C.心理社会发展

D.行为发展

A.讲法治

B.讲秩序

C.讲发展

D.讲稳定

A.心理发展的需要

B.心理发展的内部矛盾

C.心理发展的动机

D.心理发展的内容

2020年7月13日电，中央宣传部理论局组织撰写了2020年通俗理论读物《（)》并出版。该书既讲是什么又讲为什么，既讲怎么看又讲怎么办，可作为干部群众、青年学生进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅助读物。

A.中国制度面对面

B.法治热点面对面

C.全面从严治党面对面

D.全面小康热点面对面

A.既好又快的发展

B.又好又快的发展

C.又快又好的发展

D.多快好省的发展

A.不同事物有不同的矛盾

B.矛盾双方在力量上是均衡的

C.矛盾双方既对立又统一

D.矛盾的存在不利于事物发展

A.不同事物有不同发展规律

B.外因是事物发展的条件

C.内因是事物发展的决定

D.内因是事物发展的条件