A.生活节律
B.生物节律
C.活动节
D.作息规律
第2题
A.0—1 岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐
B.婴幼儿的节律游戏活动与身体动作发展密切联系
C.婴幼儿的节律游戏活动与语言活动有机整合
D.婴幼儿的节律游戏活动是训练婴幼儿思维的重要形式
第5题
A.在关节活动的起始端、小范围、节律性地推动关节
B.在关节活动的终末端、小范围、节律性地推动关节
C.在关节活动的起始端、大范围、节律性地推动关节
D.在关节活动允许范围内,大范围、节律性地推动关节,但不接触关节活动的起始端和终末端
E.在关节活动允许范围内,大范围、节律性地推动关节,每次均接触到关节活动的终末端
第6题
A.节律性广泛存在于机体的结构和功能中
B.机体对致病原或药物的反应也有节律性
C.正常的生理指标有节律性节律、月节律或年节律等
D.择时给药法能使药物的疗效与副作用分开,使疗效最好而副作用最低
E.临床用药不仅要选择剂量,还要考虑时间因素,即选择最佳给药时间
第8题
A.枕区α节律逐渐减慢
B.通常男孩的α节律要比女孩的快
C.若无药物影响,正常学龄儿童β活动不占主要成分
D.10岁以前,常见变异型慢α节律
E.中央、顶区正常情况下,会出现θ波活动
第10题
A.“生物体”
B.“生物钟”
C.“生活”
D.“生命力&rdquo
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