春秋战国时期贵族教育的内容，如六艺之学，通过孔子这样的士人，传递到一般社会。“有教无类”的教育原则，让以往的贵族文化转化为一般的社会文化。贵族文化的下移（）

A.鲁国贵族

B.宋国贵族

C.齐国贵族

D.楚国贵族

A.鲁国贵族

B.宋国贵族

C.齐国贵族

D.楚国贵族

A.射

B.御

C.数

D.武

A.有教无类

B.循循善诱

C.举一反三

D.教育的社会作用是得人心

A.启发诱导，反对注入式的教育方式

B.有教无类，打破贵族垄断文化的局面

C.因材施教，主张依对象而进行教学

D.为国举贤，宣传"仁"为核心的思想

A.具有阶级色彩

B.追求标新立异

C.蕴含立德意识

D.体现有教无类

A.孔子提倡有教无类， 使有学问的人增多

B.夏桀暴政，人民怨声四起

C.西周灭掉商朝，实行分封制

D.春秋战国时期社会急剧变化