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[单选题]

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式“教师成长=经验+反思”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明,要想成为一名优秀教师,（）是其途径之一

A.参与行动研究,提高自身素质

B.借鉴他人经验,加快自身发展

C.加强理论学习,优化知识结构

D.进行教学反思,提高教学能力

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第1题

美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+（）

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第2题

美国教育心理学家（）提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

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第3题

美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+__________=成长。

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第4题

波斯纳提出了的教师成长公式是（）

A.经验+评价=成长

B.经验+反思=成长

C.经验+练习=成长

D.经验+榜样=成长

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第5题

波斯纳提出的教师成长公式为经验+能力=成长（）

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第6题

布鲁纳曾经提出一个教师成长的公式：经验+反思=成长（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第7题

普通教师成长为专家型教师，最基本最重要的途径是（）

A.经验积累

B.教学研究

C.教学反思

D.教师培训

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第8题

教师成长与发展的基本途径有（）

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.教学反思

D.进行专门训练

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第9题

教学反思是教师成长与发展的途径之一。下列选项中不属于布鲁巴奇等人提出的反思方法的是（）

A.理性思考

B.详细描述

C.交流讨论

D.行动研究

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第10题

利用教师之章的专长或经验，以合作学习的方式，进行教学观察与回馈，达到教师共同成长的目的，这就是一种（）

A.自我反思

B.同伴互助

C.专业引领

D.少数有准

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