遇见培训中，唱反调的学员，我们应该如何处理（）

A.三级处理

B.十级处理

C.九级处理

D.七级处理

A.三级处理

B.十级处理

C.九级处理

D.七级处理

A.应迅速将其转移到阴凉处，平躺，少量补水

B.确认脉搏后联系车辆

C.安排其他学员不要围观，找安全地方避暑

D.给中暑学员物理降温

资格培训的目的很明确，就是帮助学员获得导游资格，所以应该加强“应试培训”。()

A.初级学员

B.中级学员

C.高级学员

A.强制学员服从

B.了解原因，认真整改

C.加强与学员的沟通与交流

D.安抚学员情绪，适应学员

A.学员

B.管理层

C.学员的同事

D.培训开发人员

E.学员的直接经理

在对培训项目的结果进行沟通时，应该知到评估结果的人是（）。

A．学员

B．管理层

C．学员的同事

D．培训开发人员

E．学员的直接经理

A.讲授法

B.案例分析法

C.研讨法

D.对比法

A．电影《惊涛大冒险》海岸营救队精英训练学校教练教授学员低温病阶段的培训过程，体现了学做结合、调动学员各种感官参与到学习活动中的培训理念

B．番茄理论说明了复习的重要性

C．学员注意力曲线告诉我们，培训过程应该设置一定的互动环节

D．艾宾浩斯遗忘曲线给我们的启示是，在培训中应该及时复习，增加巩固练习环节