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[单选题]

“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标社会的年龄段是（）

A.3-4 岁

B.4-5 岁

C.5-6 岁

D.6-7 岁

答案

B、4-5 岁

解析：本题考查《3-6儿童学习与发展指南》。《3-6儿童学习与发展指南》科学领域具有初步的探究能力目标明确提出，4~5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同；能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案；能通过简单的调查收集信息；能用图画或其他符号进行记录。故本题选B。A项：《3-6儿童学习与发展指南》科学领域具有初步的探究能力目标明确提出，3~4岁幼儿对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征；能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。故与题干不符。C项：《3-6儿童学习与发展指南》科学领域具有初步的探究能力目标明确提出，5~6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化；能用一定的方法验证自己的猜测；在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行；能用数字、图画、图表或其他符号记录；探究中能与他人合作与交流。故与题干不符。D项：干扰选项

发布时间：2022-02-03

纠错

更多““能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标社会的年龄段是（）”相关的问题

第1题

“接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人”这一目标属于幼儿哪一个年龄段的发展目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第2题

“感受规则的意义，并能基本遵守规则”这一目标符合下面哪一个年龄段幼儿特点（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第3题

“理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则”这一目标符合下面哪一年龄段幼儿特点（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第4题

“能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现”这一目标符合哪一个年龄段幼儿的特点（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7

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第5题

关于在探究中认识周围事物和现象这一目标,下列说法正确的是？

A.3－4岁儿童能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。

B.4－5岁儿童能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

C.5-6岁儿童初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。

D.5-6岁儿童能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。

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第6题

“能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村)的名称”这属于下面哪一个年龄段幼儿的发展目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第7题

颞下颌关节紊乱病患病率、就诊率最高的年龄段是（）

A.20-30岁

B.10-19岁

C.41-60岁

D.31-40岁

E.61-75岁

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第8题

“与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由”这一目标符合哪一年龄阶段的幼儿特点（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第9题

以下哪一个年龄段的幼儿能够认识国旗，知道国歌（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第10题

“对小学生活有好奇和向往”这一目标符合哪一年龄阶段幼儿的特点（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第11题

“对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园”这一目标符合哪一个年龄阶段幼儿的特点（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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