某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）

A.以健康为中心

B.以社区为基本单位

C.以患病人群为教育对象

D.有组织有计划有评价

E.具有连续性，贯穿人的一生

A.教育对象是社区人群

B.要求政府采取行政措施

C.引导居民养成良好的行为和生活方式

D.是初级卫生保健的集中体现

E.是有计划、有组织、有评价的活动

A.主观资料

B.客观资料

C.完整的流行病学调查资料

D.健康问题的评价

E.健康问题处理计划

A.是描述和评估某种特定疾病致死可能性的分析方法和工具

B.可以用于做出明确的临床诊断

C.是制订健康教育或健康促进目标及计划的基础

D.目的是将健康数据转变为健康信息

E.可以视为增进健康意识及促进行为改善的必要工具

A.当社区健康护理达到预定目标后进行的评价

B.是针对计划项目实施情况所达到的目标和指标的总评价

C.分为事前评价、中期评价和事后评价

D.是对健康护理五个步骤的总评价

E.是在做社区护理规划时的评价

A．社会学评价

B．经济学评价

C．内部评价

D．外部评价

E．卫生学评价

A.评价是护理程序中最后实施的一步

B.进入评价阶段即意味着护理程序的结束

C.通过评价可发现新问题，作出新诊断和新计划

D.通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改

E.评价是将患者的健康状态与预定目标进行比较并作出判断的过程

A.健康教育是健康促进的基础

B.健康促进以健康教育为先导

C.健康教育发领导者拓展健康促进

D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性

E.健康促进需要健康教育来推动和落实

A.对个体或群体进行健康教育及推广

B.制定个人或群体的健康促进计划

C.进行健康管理技术应用的成效评估

D.采集和管理个人或群体的健康信息

E.评估个体或群体的疾病危险性并制定治疗计划

A.健康问题分析

B.行为问题分析

C.资源分析

D.确定优先项目

E.制订干预策略和实施计划