《论语》中思而不学则殆体现了（）

A.知识的储备

B.知识的实践

C.知识的学习

D.知识的组合

A.对外提供的数据查询、统计分析、数据处理、数据交易等数字资源服务带来 的价值效 益；

B.基于知识数字化、数字孪生、智能化建模等对外提供知识图谱、工具方法、知识模型等数字知识服务带来的价值效益；

C.通过主要业务相关的数字能力打造及其模块化、数字化和平台化，对外提供 研发设计、仿真验证、生产、供应链管理等数字能力服务带来的价值效益。

D.充分依托价值网络外部性，快速扩大价值空间边界，不断做大市场容量，实 现价值持续增值以及价值效益的指数级增长

A.企业价值

B.人员价值

C.形象价值

D.竞争价值

A.充分认识知识对社会的价值

B.学科、知识、个人、社会价值有机结合

C.让学生尊重知识、尊重教师

D.将知识转化为巨大的经济利益

A.泰勒

B.D.杜威

C.B.斯宾塞

D.C.马斯洛

A.《教育哲学》

B.《教育价值论》

C.《教育社会学》

D.《论教育》

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.价值性知识

A.《论语》

B.《老子》

C.《庄子》

D.《孟子》

A.分享

B.更新

C.A+B