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教师能力素养的核心是()

A.科学和文化修养

B.学习与科研能力

C.教育教学能力

D.职业道德水平

答案
教育教学能力
更多“教师能力素养的核心是()”相关的问题

第1题

体育教师的专业素质评价包括()

A.教师职业道德

B.教学能力

C.教育科研能力

D.专业水平

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第2题

陶行知“捧着一颗心,不带半根草”的教育信条体现了教师的()素养

A.过硬的教学能力

B.文化科学知识

C.教育理论知识

D.高尚的职业道德

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第3题

陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养

A.过硬的教学能力

B.文化科学知识

C.教育理论知识

D.高尚的职业道德

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第4题

教师在教育教学活动的规划和设计能力、组织实施的能力和检查评价能力属于()

A.基本能力

B.实践能力

C.反思能力

D.科研能力

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第5题

教师现代教育技术能力可以概括为()

A.媒体技术能力

B.信息应用能力

C.教学实践能力

D.评价研究能力

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第6题

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理论,良好的教育能力外,还要求具有一定的()

A.学习能力

B.交往能力

C.管理能力

D.研究能力

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第7题

根据《中华人民共和国教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是()

A.政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响

C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效

D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩

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第8题

教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备()的职业道德

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

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第9题

教师的教学能力包含有()

A.讲解

B.管理

C.教学

D.诊断

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第10题

王老师在工作期间不断学习教育教学知识,努力提高自身能力,提高教育教学水平,这体现了()的职业道德

A.关爱学生

B.终身学习

C.爱岗敬业

D.为人师表

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第11题

文化是人们的一种素养,人的文化素养的核心和标志是()

A.受教育程度和学历

B.科学文化水平

C.参与文化活动的能力

D.世界观、人生观、价值观

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