研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是（）

A.理论指标

B.经验指标

C.研究指标

D.客观指标

A.个体和群体

B.归纳和演绎

C.经验和理论

D.一般和特殊

A.成熟

B.经验

C.同化

D.社会经验

A.前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

B.会做读书笔记的经验

C.会握笔写字的经验

D.图书阅读经验、讲故事的经验

A.积累文稿、提高认识、改进工作

B.积累经验、提倡认知、改进工作

C.积累经验、提高认识、改进工作

D.积累经验、提高认识、改善环境

A.《我的教育信条》

B.《学校与社会》

C.《民主主义与教育》

D.《经验与教育》

A.做的经验

B.观察的经验

C.抽象的经验

D.以上都不是

A.研究设计

B.研究假设

C.研究指标

D.假设检验

A.三维经验世界

B.二维经验世界

C.一维经验世界

D.四维经验世界

A.形象、动作

B.经验、理论

C.直观、抽象

D.聚合、发散