A.健康权
B.名誉权
C.受教育权
D.隐私权
第4题
A.健康权
B.名誉权
C.受教育权
D.隐私权
第5题
A.教师让学生背书,学生认真背书
B.教师对学生说:你真聪明,认真学习,下次肯定考高分
C.学生犯错误,教师批评
D.教师穿得漂亮,学生们积极配合上课
第6题
A.个别教学法
B.班级授课制
C.分组教学法
D.道尔顿制
第7题
A.教师的教育影响不能马上显露出来,教育成效要在学生参加社会实践后才能得到检验,这体现出教师劳动的低效能
B.学生在性别、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异,包括性格、个性方面的特点等,决定了教师劳动的复杂性
C.教师要根据所教学生的实际情况对教学内容进行加工改造,变成学生可以接受的知识体系,这体现出教师劳动的创造性
D.教师的劳动从劳动手段角度讲主要是以个体劳动的形式进行的,同时教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果
第8题
A.为其提供无结构的材料,让他自己探索
B.鼓励学生自学
C.给学生充分的时间,让其总结出结构性知识
D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
第10题
A.为其提供无结构的材料,让他自己探索
B.多鼓励学生自学
C.给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识
D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
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