在发展最大速度方面，幼儿阶段应该发展？（)

A.原始反射支配时期、步行前时期、步行时期

B.大把抓握时期、基本运动技能时期

C.趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期

D.静卧时期、移动时期、基本动作发展时期

A.运动员动作技能储存越多,越容易掌握新的技术动作

B.运动技术的合理性依赖于肌肉群的协调程度

C.动作幅度主要取决于人体关节的结构

D.竞赛规则只对竞技战术起作用,与运动技术没有关系

A.心肺耐力

B.速度

C.力量

D.灵敏性

A.使用正常着陆，刹车和反推技术

B.使用最大反推，并且在滑水速度以下开始踩刹车

C.准确的着陆，使用最大反推和尽快使用刹车

A.认知与定向阶段

B.练习形成阶段

C.自动化熟练阶段

D.遗忘阶段

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

D.对于拍球、跳绳等技能性活动，需要要求数量，必要时加以机械训练

A.动作的幅度

B.动作节奏

C.关键技术环节

D.动作协调

A.两岁儿童的涂鸦只是随意乱涂，没有什么模式

B.幼儿的绘画阶段开始于4-5岁

C.年幼儿童的绘画变化不能反映其大脑和肌肉的成熟水平

D.绘画中要鼓励幼儿尽量画得精细一些

A.堤高阶段

B.完善阶段

C.调察阶段

D.最初阶段

A.速度和耐力

B.加速度

C.冲刺速度

D.开始速度