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[主观题]

人格的生物学流派把儿童划分为三种气质类型,这三种类型包括()

A.适应良好的儿童

B.难控制的儿童

C.焦虑型的儿童

D.抑制型的儿童

暂无答案
更多“人格的生物学流派把儿童划分为三种气质类型,这三种类型包括()”相关的问题

第1题

“自觉”的儿童文学作者,可以分为三种类型,哪个不是的()

A.ldquo;教育”型

B.ldquo;儿童崇拜”型

C.ldquo;社会使命”型

D.ldquo;娱乐”型

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第2题

有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为,属于()

A.儿童多动综合症

B.儿童厌学症

C.儿童过度焦虑反应

D.儿童强迫行为

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第3题

下列属于适应性教育特点的是()

A.儿童是知识的接受者

B.儿童是知识的创造者

C.儿童是独立自主的个体

D.儿童是知识的更新者

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第4题

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()

A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了"社会本位论"的儿童观

C.提出了"白板说"

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第5题

学前儿童美术教育活动包括的活动类型有()。这个题目类型放错了,应该是多选题,由于修改不了,大家知道正确答案是选三个就行。系统里这道题选了c

A.学前儿童绘画教育活动

B.学前儿童手工教育活动

C.学前儿童美术欣赏活动

D.学前儿童玩教具制作活动

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第6题

丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期()
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第7题

皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言,将儿童的语言划分为两大类()和()

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第8题

最有利于儿童人格健康发展的家庭教养方式是()

A.权威型

B.民主型

C.放纵型

D.协商型

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第9题

同伴在儿童发展中的作用有:

A.提供儿童行为的榜样和社会模式

B.宣泄情绪

C.完善人格

D.交流经验

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