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[单选题]

一个学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案
C、道德意志
解析:道德意志是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神,也是构成个人道德品质的要素。在题干中,该学生在寒冷的冬天不愿起床,正是意志力不够的体现
更多“一个学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养()”相关的问题

第1题

一名学生决心改掉上课迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第2题

中学生陈磊经常上课迟到,新学期的他决定改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍无法克服赖床,结果还是时常迟到,教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其()

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第3题

李红决心改掉上课迟到的缺点,但她早上迟迟不能起床,结果还是经常迟到。要对李红进行教育,应着重强化其()

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认为

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第4题

王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到,但是冬天特别冷,王军迟迟不肯出被窝,以至于再次迟到,对王军进行思想品德教育重点应放在提高

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第5题

冬天上学,某学生怕寒冷不想起床,又担心迟到受到老师批评,由此可以看出该生是()

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避冲突

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第6题

某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一个高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()

A.学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂

B.教师应该爱护学生.不应该对学生动手

C.学生应该遵守课堂纪律

D.老师对学生的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用

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第7题

小明不能按时起床,上学总是迟到,他一次又一次立志要早起,但总是不能坚持。小明需要重点培养()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第8题

一个寒冬的清晨,李老师双手捂着暖宝宝走进了教室,学生正在早读。这时,小明走进了教室。李老师大声喊道:小明,怎么又迟到了?靠墙站好。此时有学生小声嘀咕:哼,自己也迟到。此情景表明,李老师没有做好的角色是()

A.朋友

B.榜样

C.引导者

D.诊断者

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第9题

某老师在讲“对偶”修辞时,发现一个学生烧废纸,灵机一动,写出“划火柴,烧废纸,影响上课纪律”,要求学生对下联。学生经过思考写道:“掏钢笔,写保证,遵守学校规章。”这种处理问题的方式反映教师劳动具有()

A.示范性

B.创造性

C.长期性

D.复杂性

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第10题

某市路南区某小学教师崔某在学校放学后,义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲,不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听,并顶撞教师,情急之下,崔老师用手掐了该生的左脸。事后,该生之父大闹学校,并带来当地焦点透视’,节目组的记者进行采访、曝光,大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导作出严肃的检查

A.备课

B.课外活动

C.课外辅导

D.作业检查与批改

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第11题

大一新生张某,头戴耳环、手臂纹身,开学第一天上课就迟到。其实,他很焦虑,很想在大学中表现得好一点。但是,教师对学生的迟到和怪异打扮表现出反感,课堂上对该生进行了严厉地批评;学生感到自尊心受伤,也以同样的态度回应教师。由此,教师认为这个学生比较叛逆、沾染了不良的习气,对该生持否定态度,无论该生如何用心做事、学习都得不到教师的肯定;该生逐渐放弃了努力表现与改进的想法,与社会上不三不四的人鬼混,沾染了更

A.教师教育方法不当

B.学生自身行为不良

C.师生情感对立

D.学生自暴自弃

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